Ambitie 4
In 2027 worden logopedisten beloond naar werken, zowel wat betreft salaris/inkomen als overige arbeidsvoorwaarden.
Waarom deze ambitie?
De komende jaren neemt de zorgvraag voor logopedie toe, evenals de complexiteit van deze zorgvragen. Er zijn op dit moment echter te weinig logopedisten om deze zorg te kunnen bieden. Dit zien we zowel in de eerste als in de tweede en derde lijn. Bijvoorbeeld aan de wachtlijsten en een toenemend aantal vacatures, die steeds moeilijker ingevuld worden.
Daarnaast merken we dat steeds meer logopedisten die werkzaam zijn in het onderwijs de NVLF vragen hen te ondersteunen bij het maken van bezwaar tegen hun functiewaardering.
De NVLF wil het beroep van logopedie aantrekkelijk maken door beloning naar werken; zowel op financieel gebied als met betrekking tot de overige arbeidsvoorwaarden. Bij belonen naar werk hoort immers een fatsoenlijk loon en minimaal de mogelijkheid tot het opbouwen van een pensioen, vakantiedagen en een vergoeding voor het volgen van vakgerelateerde cursussen. Onderwerpen waarvan wij vinden dat ook binnen de opleidingen voor logopedie aandacht dient te zijn.
Wat gaan we als NVLF doen in 2024?
- Voor 2025 moeten de zorgverzekeraars nieuwe overeenkomsten aanbieden. De NVLF streeft ernaar in bijeenkomsten met de zorgverzekeraars en de achterban problemen en oplossingen te adresseren
- Position statement onderwijs wordt herzien en samengevoegd tot 1 document waarin de meerwaarde van de logopedist in het speciaal onderwijs wordt beschreven
Onder ambitie 4 vallen veel reguliere activiteiten:
- Aangesloten bij de FvOv en FBZ: via deze vakbonden vertegenwoordigt de NVLF de logopedisten bij instellingen en het onderwijs in cao onderhandelingen en worden geschillen voorgelegd
- NZa Beleidsregel logopedie 2025
- Bedrijfs-APK door financieel adviseur Bonnier Veraa
- Contacten met stakeholders zoals NZa, ministerie van VWS en zorgverzekeraars
- Juridische ondersteuning van leden in loondienst werkzaam in de 2e lijn, onderwijs of de 1e lijn
- Logopedie studenten jaarlijks bezoeken op de hogescholen en hen informeren over de arbeidsmarkt